RESUMOS ENCONTROS UNIVERSITÁRIOS 2010
XIX Encontro de Iniciação à Docência
Área: Ciências Agrárias
Orientador: Sande Maria Gurgel D'Avila
Autor Principal: Ana Cristina Matias Aragao
Co-Autores: Maria Zilvania Pereira da Silva
Resumo:
O Grupo de Estudos e Produção em Economia Doméstica (GEPED) realizou durante o Semestre 2010.1 dez seminários que abordaram temas de interesse para os estudantes do Curso de Graduação em Economia Doméstica, bem como para toda a comunidade acadêmica. Os temas abordados foram: Elaboração de projetos de ensino, pesquisa e extensão; Relato de experiências e das atividades do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Gênero, Idade e Família (NEGIF), Laboratório de Estudos sobre Políticas Públicas (LEPP); Programa de Educação Tutorial (PET) e Programa Residência Agrária; Pedagogia de Paulo Freire; A atuação do profissional de Economia Doméstica em programas e projetos Sociais – PROJOVEM e Instituto Joazeiro; O papel do Economista Doméstico na Secretaria do Trabalho e Desenvolvimento Social; Normalização de trabalhos científicos; A atuação dos profissionais de Economia Doméstica em redes de supermercados; Políticas públicas para as mulheres: enfrentamento da violência doméstica. O último seminário abordou a importância de os estudantes viverem a universidade em toda a sua riqueza de experiências de ensino, pesquisa e extensão. Os resultados obtidos são de extrema importância, uma vez que a participação maciça dos estudantes recém-ingressos na UFC proporcionou um maior compromisso com o curso e com a Universidade. Vale ressaltar que o grupo demonstrou uma grande capacidade de trabalhar em equipe e para planejar e executar atividades de estudo e extensão, além de demonstrar uma maior compreensão acerca da atuação do profissional em Economia Doméstica. A culminância de todos os seminários acontece através da elaboração de uma publicação com todos os textos produzidos pelos palestrantes que receberá provisoriamente o título SEMINÁRIOS GEPEDIANOS 1. Os seminários representaram um ganho significativo em termos de integração do grupo e de difusão e apreensão de conhecimentos gerais e específicos.
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