quinta-feira, 19 de maio de 2011

ATA DE REUNIÃO - Como? Quando? Por que fazer?

Gente o texto abaixo sofreu algumas alterações para melhoria, foi redigido na integra por Charbel Atalla Antonio, sério, temos que ler, as dicas valem apena, leia mesmo!

 Registrar em uma ata as decisões tomadas em uma reunião “operacional” geralmente é muito útil.

Na prática porém, exceto quando “obrigatório”, não é algo que se faça com freqüência.
Não é considerado algo agradável de se fazer – na verdade quase ninguém gosta de fazer.

Reunião com o “departamento”, com os colegas de turma, com o grupo de estudo...

Para a maioria das reuniões “sérias”, onde se tomam decisões, a mera existência de uma ata normalmente será motivação adicional e “concreta” para que o “combinado” se realize – chegando mesmo a “inibir” possíveis idéias “criativas” para possíveis “desvios”...Geralmente evitamos ser o redator da ata – por comodismo ou também por um certo receio de não saber faze-lo adequadamente.
Então, vamos analisar aqui estes dois aspectos, e tenho certeza que se você estava concordando com eles, você vai mudar totalmente de idéia agora:

Quanto ao “receio”
Nós o temos essencialmente em função de achar que podemos deixar de anotar alguma coisa importante – esquecer. Porém, tenha em mente o seguinte: sua “obrigação”, como “redator” da ata é tão somente anotar o que for falado. Se algum aspecto não for abordado a culpa não é sua.
Segundo: para não esquecer de anotar itens importantes, inclusive “detalhes” como relacionar os participantes e outros, você pode simplesmente usar um roteiro, um check-list. O uso de um formulário como os das figuras abaixo já ajuda bem – o 1o. é p/ anotação manuscrita e o 2o. está formatado p/ digitação.

Quanto ao “comodismo”
Esse aspecto é muito interessante. É o seguinte: se você não é realmente uma pessoa acomodada e, pelo contrário, é ambicioso, deseja progredir, reflita e perceba que fazer a ata de uma reunião é uma excelente oportunidade nessa direção.
Por quê? Porque, como redator da ata, você não tem a obrigação de anotar aspectos importantes não abordados, porém tem o direito e a melhor oportunidade de “cobrá-los” dos participantes.

Direitos sem obrigações – quer melhor que isso?

Inclua no seu “check-list” mental o tripé “custo – prazo – qualidade” e participe ativamente da reunião. Cobrando cada um desses aspectos sempre que necessário ou oportuno. E só não esqueça de ter a devida cautela para não se sobrepor (demais) às “autoridades” presentes...

Obs.:
1. Não esqueça de disponibilizar cópias da ata para todos “interessados” e não só para os participantes. Sempre o quanto antes possível.
2. Quanto ao “receio”, um aspecto que ainda também ocorre é “vergonha” por ter letra “feia”. Uma ata manuscrita com uma letra bonita pode ser uma ata bonita, mas o mais importante, junto com o conteúdo, é a legibilidade. Siga este modelo:

Veja a seguir um modelo de ata:
A(1. Título da Reunião: )
2. Cidade, dd de mmm de aaaa das hh:mm as hh:mm:
3. Local:
4. Introdução: Descrição do título do evento, local, data, hora, participantes
5. Participantes: Nome completo/Instituição
6. Agenda: Agenda/pauta da reunião: temas tratados e respectivos responsáveis
7. Desenvolvimento: Descrição dos principais temas discutidos na reunião
8. Conclusões: Descrição das conclusões e decisões provenientes da reunião
9. Recomendações: Descrição das recomendações provenientes da reunião
10. Distribuição: Pessoas a quem a ata deve ser enviada

Agora, é só aplicar e Sucesso!!!

quarta-feira, 20 de abril de 2011

I Seminário GEPED 2011


PARA INSCREVER-SE PODE DIRIGIR-SE A COORDENAÇÃO DO CURSO DE ECONOMIA DOMÉSTICA, ENTRE 10h E 16h, DO DIA 18/04 A 26/04, APROVEITE PARA INTERAGIR COM O GRUPO E CONHECER NOSSO OBJETIVO.

Envie seu nome completo, telefone e semestre para o e-mail: gepedufc@yahoo.com.br. Sinta-se a vontade para comentar, sugerir idéias para os próximos seminários.
O GEPED é seu grupo também. Seja bem-vind@!



 

terça-feira, 19 de abril de 2011

Visita ao abrigo de idosos do Governo do Estado

                                                                    Entrada do abrigo
                                           
  


Entrada principal
Grupo GEPED junto com as estágiárias de Economia Doméstica e a Profissional Neuma da Costa Goes.
                                   

                           Visita na lojinha de artesanato produzido pelos próprios idosos                                

                             Visita ao refeitório onde as nossas estagiárias mais atuam.


          Locais onde funcionam as oficinas, salão de beleza, dentista, terapia ocupacional.

                               Estagiárias e junto com a coordenadora do curso Sande Gurgel. 

segunda-feira, 28 de março de 2011

Bem Vind@s!

Um novo ano iniciou...e o GEPED retomou suas atividades dia 01 de março!
A animação é total! Muitas idéias, projetos! Tudo sendo colocado no papel para planejar, organizar e então, executar!
Convidamos tod@s do Curso de Economia Doméstica a participarem dos seminários e atividades que o GEPED promoverá durante 2011.
O grupo está de cara nova...com novos participantes também.
Para curiosidade de tod@s, segue a lista com os nomes dos participantes do GEPED na 1ª reunião do ano de 2011:

Amanda - 3º semestre
Carol - 6º semestre
Eugênia - 1º semestre
Fabíola - 3º semestre
Luíza - 3º semestre
Sarah - 4º semestre
Socorro - 3º semestre
Solange - 3º semestre
Thaysa - 1º semestre
Vera - 1º semestre


Com Aline(3º semestre) e Mariana(3º semestre) como monitoras ativas 2011 do GEPED, com Sande Gurgel como orientadora do grupo.
Agora só  falta você! Venha enriquecer os momentos planejados e executados pelo grupo durante este ano! Participe! Divulgue!

sexta-feira, 5 de novembro de 2010

VIII SEMANA DE ECONOMIA DOMÉSTICA (VIII SEMED)



APRESENTAÇÃO
A VIII SEMANA DE ECONOMIA DOMÉSTICA (VIII SEMED) visa congregar estudantes, docentes e profissionais de Economia Doméstica para troca de experiências e conhecimentos sobre Espaços de Formação e Atuação do Economista Doméstico.
Fará parte da programação da VIII SEMED o “VIVENDO UM BOM ENCONTRO NA ECONOMIA DOMÉSTICA II: ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO” com a apresentação de trabalhos de estudantes de Economia Doméstica (Ensino, Pesquisa e Extensão) apresentados em pôsteres nos Encontros Universitários 2010.
Teremos ainda oficinas temáticas e momentos culturais regados à música, que proporcionarão enriquecimento pessoal e profissional aos participantes.
PROGRAMAÇÃO
22 DE NOVEMBRO (Segunda-Feira)
08h00min - Credenciamento
08h30min - Café com música – Homenagem ao dia do Economista Doméstico
09h00min - Mesa de Abertura – Espaços de Atuação do Profissional de Economia Doméstica
12h00min - Almoço livre
14h00min - “VIVENDO UM BOM ENCONTRO NA ECONOMIA DOMÉSTICA II: ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO”
Apresentação de trabalhos em pôsteres
Iniciação a Docência
Monitora de Projetos
Iniciação acadêmica
Iniciação Científica
Extensão
Programa de Educação Tutorial
Relatos de Experiências Acadêmicas

23 DE NOVEMBRO (Terça-Feira)
08h00min - Cafezinho com música
8h30min – 18h00min – OFICINAS TEMÁTICAS
1.       Arte e Criatividade com retalhos
2.     Aproveitamento Integral de Alimentos
3.     Planejamento Financeiro
4.     Produção de Trufas
5.     Consumo e Meio Ambiente
6.     Sexualidade e Gênero

18h00min – Fim de tarde musical
Confraternização
Encerramento Semestre 2010.2
Sorteio de Brindes e Rifas

*Programação sujeita a alterações*

INSCRIÇÕES

Em novembro
De 08h às 11h e 14h às 17 HORAS
Na coordenação do curso de Economia Doméstica ou no site do GEPED

Inscrições para as Oficinas
ESTUDANTES: R$ 5,00
PROFISSIONAIS: 10,00

-  Interessados em participar da organização procurar o geped.


quinta-feira, 14 de outubro de 2010

SEMINÁRIOS: REFLEXÕES METODOLÓGICAS

Resumos Encontros Universitários 2010


A metodologia de seminários é uma estratégia de ensino/aprendizagem eficaz, por fazer o aluno ir além dos limites da sala de aula e aprofundar-se em diversos assuntos. Logo, incentiva-os a um posicionamento crítico sobre o assunto estudado. Estas reflexões visam identificar os seminários como um processo avaliativo dos graduandos, uma vez que não estará em avaliação somente o conhecimento superficial do que está sendo cobrado pela matriz curricular, mas possibilitará que ele exercite e que se avaliem outras habilidades como: pesquisar, planejar atividades, executar projetos, administrar tempo e recursos. Para aqueles que nunca falaram em público e nem tem prática em oratória, os seminários também servirão para ajudá-los no desenvolvimento de sua comunicação consigo e com o mundo. Ultrapassando a teoria, incita a visualização de sua colocação junto à sociedade como um profissional capaz de estimular discussões e debates, independente da qualificação. O conteúdo exposto através de seminários permite uma maior receptividade e aprendizado, tanto para aquele que o apresenta como para o que o apreende. Provoca uma troca de conhecimentos e facilita a obtenção de técnicas próprias de oratória. Através de depoimentos de docentes e graduandos ficou evidente a necessidade de uma reflexão mais profunda sobre a metodologia de seminários, para qualificar melhor os graduandos como autores e protagonistas de opiniões. Além disso, é posto em destaque que esta metodologia é importante para formar profissionais mais conscientes, mais estudiosos e mais desenvoltos. A eficácia deste método reside no fato de ela forma e não apenas informa. Estas reflexões se constituem em uma ação desafiadora aos graduandos, incentivando-os a desfrutar deste método no decorrer de sua formação, respeitando o posicionamento de cada um e evidenciando o resultado positivo, principalmente para o desenvolvimento pessoal.
AUTORA: ALINE DO LIVRAMENTO DOS SANTOS

alineliv_santos@yahoo.com.br

CO-AUTORA: SARAH NOBRE DE MENEZES

xarinha_nm@hotmail.com